تحميل اغاني MP3 - استماع اغاني MP3

Q8LOTS

منتديات زهرة اللوتس ترحب بكم

<

تحميل اغاني MP3 - استماع اغاني بصيغة mb3 - موقع طرب توب  - ام بي ثري - موقع سمعنا - موقع طربي - اغنية mp3 - jpldg hykd 2011 - موقع طرب - 'vf - 'vf j,f - slukh - song


العودة   تحميل اغاني MP3 - استماع اغاني MP3 > المنتديات العامه > تحميل كتاب - تعليم - تطوير الذات - مواد ومناهج - طلاب

تحميل كتاب - تعليم - تطوير الذات - مواد ومناهج - طلاب تحميل كتاب - تعليم - تطوير الذات - مواد ومناهج - طلاب


-- شــرح -- جدول التقدم و طريقة رسم المنحنيات البيانية

تحميل كتاب - تعليم - تطوير الذات - مواد ومناهج - طلاب



إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 05-14-2013, 08:40 PM   #1
Senior Member

من مواضيعه :
0 السنة الاولى ثانوي
0 حالتك النفسية عند الدخول المدرسي
0 كيف هي المعنوياات؟؟
0 هل الصحراء مغربية أم غربية؟
0 ماأثر الغاء المادة 87 مكرر على رواتب الأساتذة
0 بن غبريط تأمر ببداية الدروس في أول حصة لانطلاق الموسم الدراسي
0 كم راتب أستاذ تعليم ثانوي جديد ؟
0 كتب مجانية
0 العام الدراسي الجديد
0 مشكله القلق من الامتحانات
0 تحميل كتاب أدرس بذكاء وليس بجهد
0 مواضيع هذا العضو قديمة فلا تتعبوا انفسكم بالدخول لها
0 خاص بالأساتذة المتربصين (مستلزمات التثبيت)
0 البين سبور مجانا
0 موقع يبين لك شدة ذكائك ويخبرك إن كنت ذكي أم لا
0 بن غبريط تلتقي 7 نقابات للتربية مرة واحدة
0 كل ما يخص الدخول المدرسي 2015 هنا
0 الى جميع اعضاء المنتقلين الى الاولى ثانوي
0 النشرة الرسمية الاخيرة لوزارة التربية الوطنية (كل ما يخص العام الدراسي الجديد)
0 النشرة الرسمية الاخيرة لوزارة التربية الوطنية (كل ما يخص العام الدراسي 2015)
0 مذكرات الأدب العربي للسنة الأولى جميع الشعب
0 مذكرات الأدب العربي للسنة الأولى جميع الشعب
0 مذكرات الأدب العربي للسنة الأولى جميع الشعب
0 المبدعون في الشعر العربي، موضوع جامع لأروع ما قيل في الشعر العربي، من الجاهلية إلى العصر الحديث، مبوّب بحسب الأغراض
0 لكل من يريد ان يفيد و يستفيد
0 اريد نصيحة من فضلكم
0 مسابقة التوظيف الخاص بقطاع التربية لولاية النعامة
0 معلم اللغة العربية بين تدريس ما يعتقده وتدريس ما يحتاجه الطالب
0 الى طلاب الثانية ثانوي
0 تساؤلاتكم عن السنة الثانية ثانوي
 
تاريخ التسجيل: Apr 2011
المشاركات: 19,796
افتراضي -- شــرح -- جدول التقدم و طريقة رسم المنحنيات البيانية

-- شــرح -- جدول التقدم و طريقة رسم المنحنيات البيانية -- شــرح -- جدول التقدم و طريقة رسم المنحنيات البيانية -- شــرح -- جدول التقدم و طريقة رسم المنحنيات البيانية -- شــرح -- جدول التقدم و طريقة رسم المنحنيات البيانية -- شــرح -- جدول التقدم و طريقة رسم المنحنيات البيانية

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ،،

رأيت أن بعض الأعضاء لا يعرفون كيفية وضع جدول التقدم و خاصة المنحنيات البيانية رغم أنه من أسهل دروس هذه السنة ، لذلك أردت وضع هذا الشرح البسيط و الذي أتمنى أن تفهموه جيدا,
بسم الله
ليكن هذا التمرين نومذج لهذا الشرح :

شــرح جدول التقدم طريقة المنحنيات

1- نقوم بكتابة المعادلة كما يلي :

Fe + O2 --------> Fe3O4

الآن نقوم بموازنتها كما يلي :

3Fe + 2O2 --------> Fe3O4

2- الآن نتطرق الى جدول التقدم ، نقرأ السؤال جيدا فنلاحظ أنه لدينا في المزيج الإبتدائي أي في الحالة الإبتدائية ، عند x=0 لدينا
nFe = 6mol
nO2 = 4mol
و هذه المعطيات ستساعدنا في وضع جدول التقدم

----------------------------------------------------------------------------------
ملاحظة : في تمرين آخر مثلا ، إذا لم تعطى كمية المادة يجب علينا حسابها
باستعمال قوانين كمية المادة و بالإعتماد على المعطيات المذكورة مثل الحجم ، رو ،
الشروط النضامية ..... الخ
----------------------------------------------------------------------------------

في السطر الثالث ( الحالة الإبتدائية ) نكتب كمية المادة الإبتدائية لكل متفاعل و المذكورة سابقا أما النواتج نضع صفر لأن في الحالة الإبتدائية لم يبدأ التفاعل بعد و بالتالي لم يتشكل الناتج بعد

في السطر الرابع ( المرحلة الإنتقالية )
و هو المهم و الذي أظن أن معظم التلاميذ يخطئون فيه - هنا يجب ملاحظة المعامل الستوكيومتري لكل متفاعل
الحديد معامله الستوكيومتري هو 3 و بما أننا في المرحلة الإنتقالية أي أن التفاعل هو في طور الإنجاز و لا نعلم كم تنقص كمية المادة بالتحديد لذلك نطرح من 6 العدد الستوكيومتري مضروب في x لأننا نجهل كمية المادة التي نقصت فتصبح
6-3x
و في المتفاعل الثاني( الأكسيجين) نقوم بنفس العملية نطرح من 4 المعامل الستوكيومتري لـلأكسيجين مضروب في x فتصبح
4-2x

أما في النواتج - ظهرت مادة جديد ففي هذه الحالة لا نطرح بل نضيف حيث نضيف لصفر المعامل الستوكيومتري للمادة الجديد مضروب في x فتصبح
0+1x
أي
x

نأتي الى السطر الأخير ( المرحلة النهائية ) و هي أسهل مرحلة نعيد كتابة ما كتبناه في السطر السابق و نعوض x بـ Xmax

الآن لمعرفة قيمة Xmax نقوم بجعل المعادلتين الآتيتين صفريتين :

6-3Xmax = 0
4-2Xmax = 0

نحل المعادلتين نجد في كلتا الحالتين Xmax = 2

-------------------------------------------------------------
ملاحظة : في تمرين آخر مثلا إذا وجدنا قيمتين مختلفتين
لـ Xmax نختار أصغر قيمة لأننا إذا اخترنا أكبر قيمة ، بعد
التعويض سنتفاجئ بقيم ساااالبة

------------------------------------------------------------
Xmax = 2
هذا معناه أنه لا يوجد متفاعل محد لأن المتفاعلان يختفيان
نعوض Xmax بالقيمة التي وجدناها و هي 2 ، في السطر الخامس
نجد صفر في الحديد و الأكسيجين لأنهما اختفيا
أما عند الناتج نجد 2 معناه تشكل 2mol من Fe3O4

و هاهو جدول التقدم لهذا التمرين للتوضيح أكثر :
شــرح جدول التقدم طريقة المنحنيات

---------------------------------------------------------------

3- الآن نتطرق الى طريقة رسم البيانات
أولا و قبل كل شيء نقوم بوضع جدول مساعد و هذه الطريقة لوضعه

شــرح جدول التقدم طريقة المنحنيات

كما نلاحظ مثلا في الحديد ، نضع قيمة x عندما تكون في الحالة الإبتدائية و عندما تكون في الحالة النهائية و هاتان القيمتان لا تتغير.
و نضع كمية المادة في الحالة الإبتدائية ثم في الحالة النهائية و هاتان القيمتان تتغير بإختلاف المواد,
الآن لرسم منحنى بياني لكمية مادة الحديد نرسم معلم متعامد و متجانس بحيث محور الفواصل يمثل التقدم x و محور التراتيب يمثل كمية المادة n
نعين نقطتين الأولى إحداثياتها (0,6) و الثانية إحداثيتها (2,0) و نربط بينهما
نفس الطريقة مع المتفاعل الثاني و الناتج
ملاحظة : نلاحظ أن المتفاعلات منحنياتها متناقصة لأنها تتناقص حتى تختفي كليا
و الناتج يتزايد حتى يصل الى كمية المادة اللازمة.

-----------------------------------------
و الآن ننتقل الى التفسير البياني يعني ما يمكننل إستخراجه من المنحنيات البيانية
أولا هاهو المنحنى البياني
شــرح جدول التقدم طريقة المنحنيات

من البيان يمكننا إستخراج :
- كمية المادة الإبتدائية : و هي نقطة تقاطع البيان مع محور التراتيب
- كمية المادة النهائية : و هي نقطة تقاطع البيان مع محور الفواصل ، عادة تكون صفر لكن ليس دائما
- قيمة Xmax : و هي نقطة تقاطع البيان مع محور الفواصل
- المعامل الستوكيومتري : و ذلك بحساب الميل و هو tan a و يساوي المقابل/المجاور
مثلا في الحديد المعامل الستوكيو متري هو 6/2 أي 3 و من هذه الطريقة يمكن إستنتاج علاقة نسبية هي

n/Xmax = a


حيث a هو المعامل الستوكيومتري
و n هي كمية مادة النوع الكيميائي المراد دراسته
و Xmax هي القيمة الأعظمية للمادة المراد دراستها

من هذه العلاقة يمكنكم مثلا معرفة كمية المادة إذا إعطي لكم القيمة الأعظمية و المعامل الستوكيومتري و العكس صحيح
------------------------

إنتهينا من الدرس و أرجوا أن تكون قد استفدتم منه و لو بقليل و أرجوا لكم الدعاء لي بالتوفيق في الإختبارات و بالتوفيق لجميع التلاميذ
و السلام خير ختام.....



-- aJJvp [],g hgjr]l , 'vdrm vsl hglkpkdhj hgfdhkdm

قلب الجزائر غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
جدول التقدم قلب الجزائر تحميل كتاب - تعليم - تطوير الذات - مواد ومناهج - طلاب 0 05-06-2013 01:10 PM
جدول التقدم . جدول التقدم. جدول التقدم. (لانني لا اعرف فيه شيئا ) . جمانا تحميل كتاب - تعليم - تطوير الذات - مواد ومناهج - طلاب 0 05-21-2012 11:30 PM
جدول التقدم قلب الجزائر تحميل كتاب - تعليم - تطوير الذات - مواد ومناهج - طلاب 0 05-11-2012 11:40 PM
جدول التقدم قلب الجزائر تحميل كتاب - تعليم - تطوير الذات - مواد ومناهج - طلاب 0 04-25-2012 11:40 PM
جدول التقدم بنت الحاج تحميل كتاب - تعليم - تطوير الذات - مواد ومناهج - طلاب 0 09-25-2011 01:10 AM

 


الساعة الآن 05:06 AM.
Google Adsense Privacy Policy | سياسة الخصوصية لـ جوجل ادسنس

Powered by vBulletin Version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd
Translation by Support-ar

الدمعه - اقتصاديات - فن تايم - صور - بنات - زهره اللوتس - تحميل اغاني MP3 الجبيل مارك - تاجرات - بوح الليل

بنات كليك


Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.6.0 RC 2